El uso experimental
empieza en la infancia, aproximadamente de 8 a 9 años
de edad hasta la adolescencia, pudiendo haber variaciones en
algunos casos, desde los 5 o 6 años de edad y ocasionalmente
en la edad adulta.
Las edades
más frecuentes del uso crónico de inhalantes son
al principio o al final de la adolescencia. Esto se debe en
parte a que su efecto es rápido y de corta duración,
los usadores pueden intoxicarse repetidas veces en un corto
tiempo o durante el día, lo cual hace más atractivo
su uso.
El inicio
se debe muchas veces por invitación o presión
por parte de los compañeros de escuela y amigos, curiosidad
e ignorancia de los efectos tóxicos e inseguridad personal.
Lo más importante es la ignorancia del problema en la
casa y la negación de los padres de que sus hijos pueda
tener este problema.
El abuso
de inhalantes es causante de estados disruptivos de conducta
y desviaciones en las relaciones sociales. Comparado este problema
con otros usadores de drogas, con los inhalantes hay un mayor
incremento en la delincuencia, los jovenes se ven frecuentemente
envueltos en actos delictivos, robos, asaltos, violencia, etc.
El abuso
de inhalantes se puede presentar en todos niveles sociales y
económicos, asimismo, este problema tiene una mayor incidencia
en grupos de bajo nivel socioeconómico. El abuso es igualmente
comun en ambos sexos, pero la mortalidad y la morbilidad es
más comun en hombres. En los adultos existe el riesgo
de abuso en algunos ocupaciónes o trabajos donde se manejan
solventes. En general, los usadores de inhalantes tienen poca
comunicación con sus padres y existe una minima o nula
influencia padre-hijo. Los padres no platican con sus hijos
sobre los peligros y riesgos de los inhalantes, muchas veces
por que ellos mismos ignoran su peligrosidad y la influencia
negativa de algunos compañeros de juego o de escuela
que usan inhalantes.
Hay problemas
escolares muy frecuentes, tales como expulsiones, suspensiones,
ausentismo, bajas calificaciones, problemas de atención
o violencia en la escuela, alteración de la memoria para
eventos recíentes, disminución de la capacidad
de abstracción y razonamiento, perdida en el interes
de superasión académica y personal.
El nivel
de inteligencia disminuye, demostrado por la reducción
de grados en las escalas de evaluación visual, conceptual,
desarrollo práctico de actividades y del lenguaje. Se
presentan más frecuentemente problemas psicológicos
y emocionales. Los trastornos de conducta y alteraciones de
la personalidad más frecuentes son personalidad antisocial
y depresión. Además de que, frecuentemente hay
ataques de pánico, ansiedad, depresión y enojo,
hay cambios marcados en el estado afectivo.
Se presentan
cambios en la apariencia física, descuido del estado
físico general y poca higiene. Hay aislamiento dentro
de la casa con poca convivencia familiar y preferencia por deambular
en la calle con amigos o compañeros que son usarios de
estos productos.
Indice
en español
